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2009高考历史历年高考选择题（中国古代史）
1．（1999上海）在汉语中，“鼎”可作为权力地位的象征，其形成至少应追溯到
A．商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期
2．（2000年上海）公元前8世纪平王东迁后，朝野出现的现象是 ①周室衰微，王命不行
②迁都频繁，异姓反叛 ③列国内乱，诸侯兼并 ④尊王攘夷，大国争霸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2001上海）下列事件中，发生在商朝的是
A．周公东征 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．平王东迁
4．（2003上海）据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾隋武庚叛周。平叛后，成王封周公长
子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指
A．夏人后裔 B．商代遗民 C．周朝百姓 D．少数民族
5．（2004江苏）完整地说，我国的“青铜时代”应包括
A．夏、商 B．商、周 C．西周、春秋、战国 D．夏、商、周
6．（2000春）下列关于春秋争霸性质的说法，正确的是
A．打击奴隶制，推广封建制 B．“尊王攘夷”，维护周王室的统治
C．春秋无义战，阻碍社会进步 D．争夺土地、人口的兼并战争
7．（2000广东）春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是
A．兼并战争 B．铁器使用 C．各国变法 D．商业兴盛
8．（2001天津）在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想家是
A．墨子 B．孟子 C．商鞅 D．荀子
9．（2002全国） “仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要 B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论基础 D．奠定“非攻”主张的思想基础
10．（2003江苏、广东）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，……则天下治”的思想家是 A．老子 B．孔子 C．墨子 D． 孟子
11．（04全国Ⅱ）春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括
A．促进井田制瓦解 B．导致地主阶级兴起
C．强化了周王朝的统治 D．引发改革变法的时代风潮
12．（2004天津 ）中国古代记载物理学知识，其中包括扛杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是
A．《墨子•墨经》 B．《梦溪笔谈》 C．《营造法式》 D．《天工开物》
13．（2004上海）就论证端午节是中国悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力
A．古籍的记载 B．屈原的作品 C．政府的声明 D．学者的解释
14．（2005全国Ⅱ）春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位于
A．成都平原 B．河北地区 C．渭河流域 D．淮河流域
15．（2005江苏 ）孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是
①“仁者，爱人” ②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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