资源简介
㈠准确把握
高考历史选择题命题趋向，为命题定调
⒈专家的观点：契合与互动的关系
高考必须最大限度地遵照课程标准的规定来命题和实施。
高考要最大限度地吸取
高中历史课改的成果，以此引导历史课改向纵深发展，从而起到保护和巩固课改成果的作用。
⒉高考的现状：充分体现了新课改理念与成果
第一，在考查内容上，体现了课程观的转变。强调的是
高中历史课程内容，超越教材灵活命制试题成为日益明显的趋势。
第二，在考查思路上，体现了学习观的转变。强调对
高中历史学习能力、方法与过程的考查。
第三，在考查目标上，体现了历史价值观的转变。强调
高中历史教学的思想教育功能，侧重考查是否树立正确的历史价值观。
第四，在试卷结构上，体现了新课程结构的转变。体现了新课程的选择性。