资源简介
高中历史教案 世界近代现代史上册第四章第一节《第二次工业革命》教学设计
【课 题】 第四章第一节《第二次工业革命》
【导学目标】
1.知识与能力
掌握基本的
历史知识，包括电力的广泛应用；内燃机和新交通工具的创制和使用；电讯事业的发展；第二次工业革命及其特点；垄断组织的形成；初步具备阅读、理解和多途径获取、处理信息的能力，以及陈述历史的表达能力；初步了解归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成独立思考得出结论的学习能力。
2.过程与方法
通过收集资料、构建论据和独立思考，对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，并做出自己的解释；注重探究式学习，善于从不同角度提出问题，活跃课堂气氛与学生思维。
3.情感态度与价值观
（1）学习优秀历史人物的进取精神和开放意识；第二次工业革命中，科学技术新成果被迅速应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展，说明科学技术是第一生产力。
（2）垄断的出现，资本主义进入了帝国主义阶段。
【导学重、难点】
教学重点：第二次工业革命的特点和科学技术的新发展；垄断组织的形成。
重点分析：第二次工业革命是本节内容的重点，本章内容从知识结构角度看都是围绕着第二次工业革命的直接或间接影响展开的。在教学中，应注意对照第一次工业革命的相关内容对第二次工业革命进行讲解，全方位掌握第二次工业革命的特点及影响，并据此展开，形成完整的知识体系。
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