2011高考历史二轮复习：古今中外改革专题
发布:佚名 时间:2010-11-26 14:53:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:6901
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07.读“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”，从图上看出，全国农民家庭人均纯收入(抽样份数：18529户)从l978年到1982年呈现上升趋势，出现这种趋势的主要原因是A
①农村逐步实行了家庭联产承包责任制
②农业生产向专业化、商品化、社会化发展
③走农业合作化道路
④实行政企分开的政策
A.①②B.②③④C.①②③D.①③④
08.2007年8月发生在美国的次信贷危机犹如风暴席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。全球知名投资家乔治•索罗斯(GeorgeSoros)指出，经过几十年的过度消费后，美国经济处于“非常严重的经济调整边缘”。日前他在接受奥地利日报采访时指出，全球正面临二战以来最严重的金融危机。这使很多人想起了70多年前的“大萧条”。为了克服危机，罗斯福新政中促进美国产品出口的措施是A
A.实行美元贬值B.加强对工业的计划指导
C.调整信贷利率D.推行“以工代赈”
09.斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“(苏联的)五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指A
A.罗斯福新政的实施B.人民资本主义的推行
C.社会福利制度的建立D.中国的计划经济体制改革
10.《史记•商君列传》载：“商鞅集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措施C
①废井田②奖励耕织③废分封，行县制④统一度量衡
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
11.司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事.而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指B
A.政府中的贪官污吏B.拥护王安石变法的人
C.反对王安石变法的人D.变法中得益的农民
12.张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张C
A.仿效西方政治制度B.兴办近代军事工业
C.创办近代民用工业D.学习西方自然科学
13.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“尽管康有为为中国社会选择了变法维新之路，但当时的中国社会并没有选择康有为。康有为……没有与之相应的物质力量。”作者认为戊戌变法失败的根本原因是D
A.戊戌变法不符合当时的时代潮流B.维新派没有掌握自己的武装
C.康有为缺乏实施维新的必要资金D.民族资本主义仅有初步发展
14.十一届三中全会后，经济体制改革拉开序幕，其中农村经济体制改革和城市经济体制改革的共同之处是D
A.废除人民公社的体制，扩大自主权
B.把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济
C.改革分配中的平均主义和经营管理上的过于集中和单一方式
D.改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节
15.列宁在评论1861年改革时说过;“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。后来又高度评价道：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端”。对这两种评价的正确理解是A
A.对立统一B.失之偏颇C.相互矛盾D.继承和发展
16.《道德经》讲：“信言不美，美言不信。”“诚信”有利于人格的塑造，也是现代经济正常运行的主要保障。罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是B
A.调节工业生产，避免盲目竞争B.整顿银行，建立联邦储蓄保险公司
C.兴办公共工程，扩大经济需求D.实行美元贬值，刺激出口
17.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论;上下一心，大展经论;官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦;破历来之陋习，基于天地之公道;求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修Ⅰ
材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及土庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为民之讲求，著为国是，以定众向。然后变法之事乃决。人心乃一，趋向乃定。”
——摘自梁启超《戊戌政变记》
请回答：
(1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(3分)
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。(3分)
(3)材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(3分)
(4)三国改革出现了不同的结果;俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(3分)
答案要点：
(1)俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。(1分)日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。(1分)中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。(1分)
(2)俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴;(1分)日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展;(1分)中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握到慈禧太后手中，导致变法失败。(1分)
(3)核心主张：发展资本主义(1分);局限性：带有浓厚的封建残余(1分);改革方式：自上而下的资产阶级性质的改革(1分)。
(4)它是否顺应历史发展趋势;改革派与保守派力量对比;改革者的策略、方针是否得当;统治者的态度等。(答对任3点给3分)
18.阅读下列材料，完成相关问题：
材料一1929年10月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。经济危机导致资本主义各国生产大幅下降，失业人口剧增，各种矛盾激化，社会动荡，资本主义制度遭受了沉重的打击。
一一
高中历史人民版教材
材料二1929-1933年世界经济危机爆发后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用。”与此同时，意、日、德、三国先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。一一
高中历史华东师大版教材
材料三2008年9月14日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。银行倒闭、股市暴跌、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。
一一据人民网相关信息整理
请回答：
(1)1929年经济大危机有很强的破坏力，它导致了哪些矛盾的激化?(3分)
(2)据材料一、三，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征?这种特征形成的最主要原因是什么?(2分)
(3)据材料二、三，面对两次经济危机，世界各国应对的措施有何明显的不同?试分析当前世界各国应对措施产生的社会根源。(4分)
(4)请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。(3分)
答案要点：
(1)资本主义国家内部的阶级矛盾;资本主义国家之间的矛盾;资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾。(3分)
(2)由一国波及到多国;引发世界性经济危机。世界市场形成。(2分)
(3)20世纪30年代，世界各国着力于寻求各自的出路;当前世界各国寻求全球合作来应对危机。(2分)原因：国际贸易日趋制度化、规范化;全球化的深入发展使各国相互依存程度增强。(2分)
(4)加强对金融市场的监管和引导;加强政府对经济的宏观管理和指导;采取得力措施拉动内需。(3分，言之有理即可酌情给分)